DEC Psicología
Los problemas de aprendizaje: un enfoque neuropsicológico
Inicio: 3 de diciembre de 2018
Horario
Sede
Duración
Modalidad
Precio
Total $1,600.00
OBJETIVO GENERAL:
Conocer los fundamentos y aportes explicativos del enfoque neuropsicológico sobre los problemas de aprendizaje en el aula, con el fin de obtener una mejor comprensión de la relación entre el funcionamiento cerebral y las dificultades de aprendizaje y brindar el tratamiento adecuado.
Probatorios:
Estudiantes, pasantes y Licenciados en psicología.*
*Es necesario enviar o presentar documento probatorio avalando que se cubre el perfil de ingreso.
Facilitar herramientas teóricas- metodológicas para la identificación oportuna de indicadores tempranos de los problemas de aprendizaje, con la finalidad de diseñar herramientas eficientes para la intervención.
ESTRUCTURA DE CONTENIDO
1.- Antecedentes de los problemas de aprendizaje
2.- Etiología de los problemas de aprendizaje
3.- Factores de riesgo para presentar problemas de aprendizaje
4.- Principales problemas neuroevolutivos detectados en niños con dificultades de aprendizaje
5.- La detección temprana de los problemas de aprendizaje
6.-Cerebro y escritura
• Expresión escrita
• El proceso de adquisición de la lectura
7.-Edad preescolar y factores cognitivos
• Motivos para solicitar una valoración neuropsicológica
8.- Intervención neuropsicológica de los problemas de aprendizaje
9.- Clasificación de los trastornos de aprendizaje DSM-V
• Trastorno específico del aprendizaje
• Con dificultades en la lectura
• Con dificultad en la expresión escrita
• Con dificultad matemática
• Especificar la gravedad actual
10.- Procedimientos de registro diagnóstico