PE012 INCLUSIÓN EDUCATIVA

 

DIRIGIDO A:

Estudiantes, Pasantes y Licenciados en Psicología o áreas afines a la Psicología de la Educación.

 

DOCUMENTO REQUERIDO PARA INGRESAR:

Documento probatorio avalando que se cubre el perfil de ingreso, historial académico, título o cédula de licenciatura.

 

OBJETIVO:

Proponer estrategias por medio de ejercicios y casos para dar respuesta a la diversidad en el aula, como también para generar condiciones en las comunidades escolares que contribuyan a progresar en la dirección de escuelas inclusivas. 

 

ESTRUCTURA DE CONTENIDO:

1.     ¿Qué es la inclusión?

1.1.   Enfoque de la inclusión educativa (Inclusión, equidad e igualdad).

1.2.   Marco de Inclusión Educativa en la Educación Básica.

1.3.   Normatividad e Inclusión.

1.4.   Educación Inclusiva. Un asunto de Derecho y Justicia Social.

2.     La inclusión dentro del panorama educativo nacional.

2.1.   Diversidad en el aula.

2.2.   Las diferencias individuales.

2.3.   La inclusión desde la planeación.

3.     Diseñando estrategias de inclusión.

3.1.   La atención a la diversidad en el contexto escolar.

3.2.   Evaluación de la sesión.

 

Módulo 1. INCLUSIÓN EDUCATIVA . 12 hrs.