DEC Psicología
P2021016 EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DESDE LA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA
Inicio: 31 de mayo de 2021
Horario
Sede
Duración
Modalidad
Precio
Total $1,800.00
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD ACADÉMICA:
Evaluación del aprendizaje desde la perspectiva constructivista
NIVEL: Básico
ÁREA DE LA PSICOLOGÍA: Psicología educativa
ENFOQUE TEÓRICO: No aplica
TIPO: Actualización
FUNCIÓN SUSTANTIVA: Extensión
MODALIDAD: En línea
OBJETIVO GENERAL:
Que el participante evalúe el aprendizaje desde la perspectiva constructivista a través de la revisión de los
materiales didácticos para realizar una evaluación más pertinente a los modelos actuales de educación.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Que el participante identifique los fundamentos para la evaluación del aprendizaje desde la perspectiva
constructivista.
Que el participante utilice tres herramientas para la evaluación del aprendizaje desde la perspectiva
constructivista.
ESTRUCTURA DE CONTENIDO:
Unidad 1. Fundamentos de la evaluación constructivista
1.1. Conceptos básicos
1.2 Evaluación tradicional vs. evaluación constructivista
1.3 Objetivos y evaluación
1.4 Tipos de contenido
1.5 Momentos de la evaluación
Unidad 2. Herramientas constructivistas
2.1 Mapa conceptual
2.2 Rúbrica
2.3 Criterios del portafolio